Тематический план

  • Магнетизм

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Приступаем у разделу "Магнетизм". Как мы понимаем магнитно поле? Какие параметры используем для его описания? Что это за правила: "буравчика", "правой руки", "левой руки"? Как с их помощью мы определяем взаимное расположение векторов магнитной индукции, скорости частицы (направления тока), сил Ампера и Лоренца?

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Очень подробно рассматривается сила Лоренца и варианты определения её направления. Возникает новое (очень старое) правило правой руки. Кроме того, вспоминаем определение эталона силы тока "один Ампер" в СИ.

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Рассмотрены некоторые типы задач с использованием понятий - магнитная индукция, магнитный поток, сила Лоренца, сила Ампера, движение заряженной частицы в магнитном поле, действие магнитного поля на проводник с током. Разобраны характерные ошибки, возникающие у школьников при решении таких задач.

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Подробно разобраны три задачи, в которых рассматривается движение заряженной частицы в магнитном поле. Сила Лоренца в этом случае выполняет функцию центростремительной силы. Полученные в процессе решения формулы полезно запомнить!

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Две не очень стандартных задачи с силой Лоренца и плотностью тока.

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Рассмотрены опыты, позволяющие понять, что такое электромагнитная индукция, и на основе понятия потока вектора магнитной индукции разбирается закон эл/м индукции , открытый М. Фарадеем.

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Рассмотрены три простых. но полезных задачи по теме электромагнитная индукция. Задачи такого типа нередко попадаются в контрольных и экзаменационных работах.

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Продолжая тему "э/м индукция", рассмотрены две задачи и третья задача сочетает в себе понятие самоиндукции и связанной с магнитным полем энергией.

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Тема: электромагнитные колебания, колебательный контур (КК). Рассмотрены процессы, происходящие в колебательном контуре, связанные с периодическим изменением его параметров (q,I,U и энергии КК). Разобраны несколько задач с анализом ошибок, допускаемых школьниками при их решении.

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Рассматриваются понятия переменного тока, простейший вариант его получения на примере решения одной из задач. Как обычно на сравнении теплового действия тока устанавливаются понятия действующих значений напряжения и силы тока. Разобраны задачи, в которых используются понятия ёмкостного и индуктивного сопротивлений.

    • Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Что такое трансформатор? Какие они бывают? Для чего используются? Принципы их работы? Разобраны задачи, решение которых помогает ответить на эти вопросы.