Термин (рус.):
Термин (англ.):
Описание:
См. также:
Имя автора:
Фамилия автора:

Термин (рус.): Интерактивный практикум
(англ.):
Описание:
Интерактивный практикум (учебный кинотеатр) – формат учебного видео – интерактивное видео со встроенными тестами продолжительностью 3 – 6 академических часов.
 
 
См. также:

«Игровой видеокейс», «Документальный видеокейс», «Миникейс», «Дискуссионный фильм»

Термин (рус.): Информальное обучение
(англ.):
Описание:
Информальное обучение – это обучение, которое происходит в повседневной жизни, на рабочем месте, в кругу семьи или в свободное время; не структурировано относительно целей и продолжительности; не предполагает официальной сертификации. Информальное обучение, во многом, совпадает со структурой жизнедеятельности взрослого человека – определенные элементы учения и научения присутствуют практически во всех формах его социальной активности. В этом смысле не столь важно, каким путем человек приобрел знания и умения, необходимые для эффективной деятельности, важно, чтобы они у него были.
 
См. также:

«Формальное обучение», «Неформальное обучение»

Термин (рус.): Информационно-образовательные ресурсы (ИОР)
(англ.):
Описание:
«Информационно-образовательные ресурсы (ИОР) – это совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих оптимально использовать новые информационные технологии в сфере образования, внедрять их во все виды и формы образовательной деятельности. Это открытая коммуникационная структура, состоящая из взаимосвязанных компьютерных локальных, региональных сетей, совокупности техниче- ских и программных средств, обеспечивающих свободный доступ членам общества к любым источникам удаленной информации и обмен информацией учебной, научной, культурной и любой другой».
 
Источник: Протасов А. В. Информационно-образовательные ресурсы учебных заведений среднего образования в сети интернет // Студенческий научный форум : мат-лы V Междунар. студ. электронной науч. конф. М., 2014.
См. также:

Термин (рус.): Курс со свободным посещением
(англ.): self-paced, on demand
Описание:
«Курс со свободным посещением» (также англ.: «self-paced» (буквально: «в собственном темпе»), «on demand» (буквально: «по требованию»)) - разновидность онлайн курсов (МООС). Сроков прохождения у такого курса нет, все учебные материалы имеют свободный доступ, все желающие могут заниматься по ним в любом темпе.
 
Иногда бывает, что курс, ранее проводившийся несколько сессий по расписанию, переводится в режим on demand. Например, курс Machine Learning на Coursera (по информации от его автора Andrew Ng) в 2015 г. в последний раз проводился в сессионном формате и теперь доступен on demand в любое время.
 
Советуем прочитать: Владимир Михнович. «Хождение по MOOCам: опыт обучения на онлайн-курсах» // «Мегамозг», 2015, апрель, 12
См. также:

«МООК» («МООС»), «Сессионный курс»

Термин (рус.): Метаданные
(англ.):
Описание:
Метаданные – структурированные данные, предназначенные для описания характеристик электронного образовательного ресурса (ГОСТ Р 53620-2009 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные образовательные ресурсы. Общие положения», п.3.6.).
 
Образец оформления метаданных для электронных курсов КНИТУ-КАИ (см. документ "Методические рекомендации по структурированию контента электронных курсов в поддержку учебного процесса на 1-ом курсе в КНИТУ-КАИ (от 03.06.2015)", Приложение 2)
См. также:

Термин (рус.): Миникейс
(англ.):
Описание:

Миникейс – формат учебного видео – короткий игровой эпизод, демонстрирующий ситуацию, конфликт, характер героя и т.д., продолжительностью до 5 минут.
См. также:

«Игровой видеокейс», «Документальный видеокейс», «Дискуссионный фильм», «Интерактивный практикум»

Термин (рус.): Мобильное обучение
(англ.):
Описание:
Мобильное обучение – электронное обучение с помощью мобильных устройств, не ограниченное местоположением или изменением местоположения учащегося (ГОСТ Р 52653-2006 “Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения”, п. 3.2.4).
См. также:

Термин (рус.): МООК
(англ.): MOOC
Описание:
МООК (англ.: MOOC – Massive Open Online Courses) – массовые открытые онлайн курсы – одна из современных форм дистанционного образования.
 
 
См. также:

Статьи о МООК:

Косарева Е.П., Золотарёва Г.А.  Увеличение конкурентоспособности ведущих университетов через инструменты MOOC – массовые открытые онлайн курсы // Международный конгресс конференций «Информационные технологии в образовании» - апрель, 2015 

Making sense of the MOOCs, Коллекция презентаций. The Academic Cooperation Association, 2013.

А. Бебнев. Массовые онлайн курсы как новая инновационная тенденция образовательной сферы, 2014.

А. Ключкин. Разум нас багато. Как изменить мир и заставить миллионы полюбить алгебру

М. Малиногвская. С «MOOC» или не с «MOOC»? Учеба будущего, 2013.

М. Малиновская. МООСs в деталях, 2013.

А. Полянский. Обзор 10 лучших в мире сайтов, предлагающих обучение онлайн, 2013.

В. Сараев Неленинский университет миллионов, 2014.

С. Тимкин. Лихорадка MOOCs. Как национальные образовательные системы реагируют на американские проекты, 2013.

Н.Тихомирова.  MOOC в перспективе: с какой целью?, 2013.

M. Caulfield. Designing Open Materials Intentionally for the Blended Classroom , 2013.

M. Caulfield, A. Collier, S. Halawa. Rethinking Online Community in MOOCs Used for Blended Learning, 2013.

Departament for Business innovation & Skills.  The Maturing of the Moocs, 2013.

Educause.  What Is a MOOC?

Edutainme. Ликбез: инфографика про MOOC и их разновидности, 2014.

D. Holton. The Spectrum of opinion about moocs, 2013.

Online Educa Berlin. OERs and MOOCs: Old Wine in New Skins?, 2013.

Open Education Europa. Teaching a MOOC requires patience and “bricolage”, 2013.

L. Pappano, The New York Times.  The year of the MOOC, 2012.

S. Smith, K. Vignare.  Five possible advances for online learning courtesy of moocs, 2013.

The chronicle of higher education.  Major Players in the MOOC Universe, 2014.

Термин (рус.): Неформальное обучение
(англ.):
Описание:
Неформальное обучение – это обучение, которое
  • происходит вне образовательных учреждений;
  • имеет определённую цель;
  • является организованным,
  • структурированным (определены сроки и результаты);
  • как правило, не предполагает официальной сертификации.
 
Примерами неформального обучения является обучение в клубах, кружках, различные курсы, тренинги, короткие программы.
 
См. также:

«Формальное обучение», «Информальное обучение»

Термин (рус.): Образовательный контент
(англ.):
Описание:
Образовательный контент – структурированное предметное содержание, используемое в образовательном процессе (ГОСТ Р 52653-2006 “Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения”, п. 3.2.13).
См. также: